В честь 310-летия со дня рождения великого ученого М.В. Ломоносова Академия Минпросвещения России в декабре 2021 года проводит лабораторную работу «Универсалиум».В работу включены задания по физике, химии, биологии и русскому языку, которые выполняются с использованием оборудования  центра образования "Точка роста". В нашей школе занятия пройдут с 24.12 по 29.12. 

👉 Заполняйте заявку и приглашайте коллег: https://vk.cc/ccLg8N

Участие бесплатное. Преподавателям необходимо пройти конкурсный отбор.

Цель проектов – предоставить ученикам возможность бесплатно получить навыки программирования и поддержать педагогов с высокой мотивацией в их профессиональном развитии.

К участию приглашаются преподаватели информатики, технологии, математики и педагоги дополнительного образования бюджетных образовательных учреждений. Заявки принимаются до 15 августа 2022 г.

🎒 «Мир Scratch» – благотворительный проект по изучению основ программирования на Scratch для преподавателей 1–6 классов и их учеников. Материалы для преподавателей курса размещены на платформе Stepik. В курсе используются материалы из открытых курсов на Code.org и Scratch.
👉 Подать заявку: https://vk.cc/ccLgiZ

👨‍💻 «Поколение Python» – проект, в рамках которого преподавателям и ученикам предлагается два курса: для начинающих и для продвинутых. Педагоги получают методический комплекс, а учащиеся 6—11 классов бесплатно изучают программирование на языке Python, используя интерактивные онлайн-курсы на платформе Stepik.
👉 Подать заявку: https://vk.cc/ccLgo4

Педагоги, прошедшие конкурсный отбор, получат бесплатно:
- современные методические материалы с поурочным планированием на весь курс;
- административную поддержку;
- доступ к онлайн-кабинету с занятиями с возможностью отслеживания прогресса учащихся;
- наглядные презентации к каждому уроку;
- консультации и вебинары с экспертами по использованию платформы, приложений, методических рекомендаций и по другим темам в рамках курса.

Будем рады видеть вас и ваших учеников в наших проектах!
Сделаем IT-образование доступным!

Проекты реализуются совместно с партнерами: Школа BEEGEEK, Stepik | Образовательная платформа при поддержке Фонда президентских грантов.

В апреле - мае 2022 года по инициативе Министерства просвещения Российской Федерации второй год подряд проводится Всероссийская профессиональная олимпиада для учителей ДНК науки, организатором выступает Академия Минпросвещения России. В этой олимпиаде принимала участие педагог нашей школы, руководитель центра образования "Точка роста", учитель биологии Соловцева Инна Александровна. В апреле она прошла дистанционный этап и стала участницей регионального.

29 апреля в г. Ярославле прошел очный этап. Имена победителей очного регионального этапа II Всероссийской профессиональной олимпиады для учителей «ДНК науки» объявлены 4 мая 2022 года. Финалисты олимпиады – учителя физики, химии и биологии из всех регионов России – примут участие в итоговом состязании, которое пройдет в Москве в мае 2022 года. Инна Александровна стала победителем регионального этапа и будет представлять нашу школу в финале, который пройдет с 19 по 21 мая в Москве.

Пожелаем удачи Инне Александровне и другим участникам в финале!

Вчера в биологической лаборатории было весело  и азартно. Здесь прошла игра-викторина по биологии для ребят 1 - 4 классов школы, которуб организовала учитель биологии Соловцева Инна Александровна. Школьники проявили находчивость и смекалку при выполнении заданий "Хвостатой викторины", "Занимательной анатомии", распознавании животных и птиц по голосам. 

Для школьников основной школы (5 - 9 классов)  продолжает работу "Современный биологический практикум"

Ребята разделились на две группы:

Первая группа занималась изготовлением индикаторов из растительного сырья.

Были взяты свекла, черника, темный виноград.

Ребята сделали несколько  выводов:

-лучше определяется щелочная  среда:

Свекла – из бордового  в желтый,

черника из темно- бордового в зеленый,

 виноград из розового в коричневый.

-для более точного определения кислой среды, раствор растительного индикатора нужно нейтрализовать, например мелом.

Вторая группа определяла РН растворов с помощью РН-датчика.

Результаты:

Кислая среда РН -0,45

Нейтральная среда РН-7

Щелочная среда РН- 12,54

Сделали вывод, что датчик РН позволяет точно определить РН раствора, а также позволяет изучить факторы, влияющие на изменение РН.

Сегодня, 20 декабря, обучающиеся начальной школы побывали в биологической лаборатории "Точки роста". Это уже не первое занятие в лаборатории. Руководитель лаборатории Соловцева И. А. познакомила ребят с устройством микроскопа. Для них был проведён мастер - класс по работе с увеличительными приборами. Обучающиеся самостоятельно пробовали работать с микроскопом. Увидели, как выглядит лист элодеи на малом и большом увеличении, а ещё рассмотрели как выглядит конечность пчелы. Сколько было восторга у детей, не передать словами. Спасибо Инне Александровне за проведённый мастер - класс